Preschool
La etapa donde se instala el gusto por aprender y donde parte el inglés como rutina diaria.
- Playgroup2 y 3 años
- Prekindergarten4 años
- Kindergarten5 años
Ciclos, jornadas y el nivel de inglés objetivo para cada etapa. Una referencia pública para que las familias puedan exigir lo que el colegio promete.
Tres ciclos con jornadas y focos distintos, pensados para acompañar al alumno desde los dos años hasta el término de su trayectoria escolar.
La etapa donde se instala el gusto por aprender y donde parte el inglés como rutina diaria.
Primer ciclo de enseñanza básica, con clases prácticas y observación permanente del avance individual.
Segundo ciclo y el inicio de la Enseñanza Media, sumando un nivel cada año escolar.
Publicamos el nivel objetivo según el Marco Común Europeo de Referencia para que cualquier familia pueda medir si el colegio está cumpliendo lo que promete. Es un compromiso público y verificable, no una declaración de intenciones.
| Ciclo | Cursos | Nivel objetivo | Foco del ciclo |
|---|---|---|---|
| Preschool | Playgroup — Kindergarten | Pre-A1 | Rutinas bilingües, vocabulario funcional y comprensión oral básica |
| Básica inicial | 1° — 4° básico | A1 | Lectura y escritura guiada, instrucciones y diálogos simples |
| Básica media | 5° — 6° básico | A1 — A2 | Producción escrita breve y conversación sobre temas cotidianos |
| Básica alta | 7° — 8° básico | A2 | Comprensión lectora extendida y exposición oral preparada |
| Enseñanza Media | 1° medio en adelante | B1 | Autonomía en textos y argumentación oral y escrita |
Niveles objetivo de referencia del proyecto educativo, verificables mediante diagnóstico interno anual. El nivel alcanzado por cada alumno depende de su trayectoria y del año de ingreso al colegio.
En cursos de veinte alumnos no hace falta esperar el informe de notas para saber cómo va un niño. El seguimiento es continuo y queda registrado en el POPAL de cada estudiante.
El colegio está en la salida norte de La Unión, en Ruta T-790, a unos cinco minutos del centro. Consulta en administración por las alternativas de transporte vigentes para el año escolar en curso.
Sí. Como parte de nuestro proceso de incorporación, aplicamos una evaluación diagnóstica en las áreas de Lenguaje, Matemática e Inglés. Esta prueba no busca excluir a los postulantes, sino conocer el nivel académico de cada estudiante para brindarle un acompañamiento oportuno y personalizado desde su primer día.
Sí, y lo recomendamos. Las visitas se agendan en día de clases, con el colegio funcionando, para que veas cómo trabajan los cursos y converses con quien corresponda.
Es lo habitual en alumnos que ingresan en cursos superiores. El seguimiento individual y el POPAL permiten nivelar el punto de partida sin frenar al resto del curso.
Actualmente hasta Primero Medio, y sumamos un nivel cada año escolar hasta completar la Enseñanza Media. Los alumnos que entran en preescolar completan toda su trayectoria en el colegio.
Consulta las condiciones vigentes con administración al momento de matricular, ya que la oferta de talleres se define cada año escolar.
Ven a ver el colegio en pleno funcionamiento, conversa con la dirección y pregunta todo lo que necesites. Recién después se llenan papeles.