Transparencia académica: lo que comprometemos, lo publicamos

Ciclos, jornadas y el nivel de inglés objetivo para cada etapa. Una referencia pública para que las familias puedan exigir lo que el colegio promete.

Ciclos y niveles

Cómo está organizado el colegio

Tres ciclos con jornadas y focos distintos, pensados para acompañar al alumno desde los dos años hasta el término de su trayectoria escolar.

Jornada 14:00 — 18:00

Preschool

La etapa donde se instala el gusto por aprender y donde parte el inglés como rutina diaria.

  • Playgroup2 y 3 años
  • Prekindergarten4 años
  • Kindergarten5 años
Jornada 08:00 — 13:00

Elementary School

Primer ciclo de enseñanza básica, con clases prácticas y observación permanente del avance individual.

  • 1° a 4° básicoFirst to Fourth Grade
  • 5° y 6° básicoFifth and Sixth Grade
  • Máximo 20 alumnosEn todos los niveles
Jornada 08:00 — 13:00

Middle & High School

Segundo ciclo y el inicio de la Enseñanza Media, sumando un nivel cada año escolar.

  • 7° y 8° básicoSeventh and Eighth Grade
  • 1° medioNinth Grade
  • Crecimiento anualUn nivel nuevo por año hasta 4° medio
Estudiantes del Colegio Campos del Ranco
Hoja de ruta del inglés

Qué nivel de inglés comprometemos por ciclo

Publicamos el nivel objetivo según el Marco Común Europeo de Referencia para que cualquier familia pueda medir si el colegio está cumpliendo lo que promete. Es un compromiso público y verificable, no una declaración de intenciones.

Ciclo Cursos Nivel objetivo Foco del ciclo
Preschool Playgroup — Kindergarten Pre-A1 Rutinas bilingües, vocabulario funcional y comprensión oral básica
Básica inicial 1° — 4° básico A1 Lectura y escritura guiada, instrucciones y diálogos simples
Básica media 5° — 6° básico A1 — A2 Producción escrita breve y conversación sobre temas cotidianos
Básica alta 7° — 8° básico A2 Comprensión lectora extendida y exposición oral preparada
Enseñanza Media 1° medio en adelante B1 Autonomía en textos y argumentación oral y escrita

Niveles objetivo de referencia del proyecto educativo, verificables mediante diagnóstico interno anual. El nivel alcanzado por cada alumno depende de su trayectoria y del año de ingreso al colegio.

Evaluación y seguimiento

El avance se conversa antes de que sea una nota

En cursos de veinte alumnos no hace falta esperar el informe de notas para saber cómo va un niño. El seguimiento es continuo y queda registrado en el POPAL de cada estudiante.

  • Observación constanteRegistro de destrezas y dificultades durante el año, no solo en pruebas.
  • POPAL individualPrograma de Objetivos Personales a Lograr, definido para cada alumno.
  • Comunicación directa con la familiaCanal abierto con el profesor jefe, sin esperar la reunión de apoderados.
  • Derivación internaApoyo de fonoaudiología y terapia ocupacional dentro del colegio cuando se requiere.
Alumnos trabajando en clase
Preguntas frecuentes

Lo que más nos preguntan las familias

El colegio está en la salida norte de La Unión, en Ruta T-790, a unos cinco minutos del centro. Consulta en administración por las alternativas de transporte vigentes para el año escolar en curso.

Sí. Como parte de nuestro proceso de incorporación, aplicamos una evaluación diagnóstica en las áreas de Lenguaje, Matemática e Inglés. Esta prueba no busca excluir a los postulantes, sino conocer el nivel académico de cada estudiante para brindarle un acompañamiento oportuno y personalizado desde su primer día.

Sí, y lo recomendamos. Las visitas se agendan en día de clases, con el colegio funcionando, para que veas cómo trabajan los cursos y converses con quien corresponda.

Es lo habitual en alumnos que ingresan en cursos superiores. El seguimiento individual y el POPAL permiten nivelar el punto de partida sin frenar al resto del curso.

Actualmente hasta Primero Medio, y sumamos un nivel cada año escolar hasta completar la Enseñanza Media. Los alumnos que entran en preescolar completan toda su trayectoria en el colegio.

Consulta las condiciones vigentes con administración al momento de matricular, ya que la oferta de talleres se define cada año escolar.

Admisión

Conoce el colegio antes de decidir

Ven a ver el colegio en pleno funcionamiento, conversa con la dirección y pregunta todo lo que necesites. Recién después se llenan papeles.